2016年秋学期人教版高中语文必修五第二单元第5课《滕王阁序》教案.docVIP

《滕王阁序》教案 海南省文昌中学? 范鹏飞 知识目标 1.了解骈体文的特点 2.掌握文章将叙事、写景、抒情融于一体的写作技巧，以及善于将典故与眼前情景相结合的写法 3.理解和积累下列文言词“故、尽、属、即、且、矣”的意义和用法 能力目标 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式，进行文言仿写训练 2.熟练背诵25段 教学重点 1.理解本文用富丽的词藻道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓闭关的山川秋景，借以反悔自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情 2.辨析“故、尽、属、即”等多义词的词义 教学难点 1学习文章事、景、情融于一体的写法技巧 2.指导学生背诵25段 课时安排：3课时 教学步骤 第一课时 教学要点： 在学生反复朗读的基础上疏通字句，初步感知文章大惫． 教学过程： 一、导语设计 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这历咏不衰的名句出自何处？ （学生回答）出自古今传诵的骈文名篇《滕王阁序》，更是出自少有才名的王勃之口《新唐书·王勃传》中说：“勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧及寤，援笔成篇，不易一字时人谓勃为腹稿”王勃才气可见一斑这节课我们就开始学习《膝王淘I序》．深刻感受一下他十足的文学才气 二、解题 1.《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》滕王阁因滕王李元婴得名李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄