2016年秋学期人教版高一语文必修一第二单元4《烛之武退秦师》教学设计.docVIP

《烛之武退秦师》教案??? 《左传》 文昌中学? 教学目标 【知识与技能】 ? 　1．了解先秦历史散文的特点和课文背景，积累有关左丘明和《左传》的文学、文体知识。 ? 　2．掌握重要的文言实词、虚词和文言句式，培养文言文的阅读能力。 ? 　3．理解、掌握刻画人物形象的方法。 【过程与方法】 ? 　1．利用课后注释和工具书，通过质疑、释疑掌握文言实虚词和文言句式。 ? 　2．自读课文，理清文脉，体会扣人心弦的故事情节。 ? 　3．反复诵读，品味烛之武的言辞，体会说理技巧。 【情感、态度与价值观】 ??? 领略烛之武机智善辩的外交风采，学习他国难当头不计个人安危得失，顾全大局的爱国精神。 重点难点 【重点】 ? 　1．积累“鄙”、“微”、“辞”、“之”、“以”、“与”、“焉”等文言实、虚词，掌握古今异义词、倒装句、省略句和词的活用规律。 ? 　2．赏析人物形象，把握塑造人物形象的方法、技巧。 【难点】 ??　1．掌握词的活用规律。 ? 　2．理解烛之武说辞的内容和逻辑思维方式。 课时安排 ??? 2课时 互动设计 第1课时 （一）导入新课? 走近文本 1．导语设计： ?? 《三国演义》有这样的情形： ??? 如血残阳下，一位衣着灰褐色战袍、胯下一匹膘壮大马、手持丈八蛇矛的武将立于长板坡当阳桥头，他髭须倒竖，怒目圆睁，厉声喝道：“燕人张翼德在此，谁来与我决一死战？”再看对面，满山遍野，