[中学联盟]浙江省德清县第二中学人教版七年级上册英语教案：Unit 9 My favorite subject is science. Period2.docVIP

Unit 9 Period2 教学内容Section A Grammar Focus-3c 教学目标 知识与能力 复习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”；学会合理地安排自己的作息时间。 过程与方法[来源:学科网] 采用Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。[来源:学科网] 重点 学习“询问和谈论别人或自己喜好的学科并给出理由”。 语法难点 What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 教学突破 通过使用what和why引导的特殊疑问句，对彼此所喜欢的学科进行询问和谈论以及对理由进行询问和谈论。对于what引导的疑问句学生已经学习过，基本掌握其结构，通过比较异同，学生可容易接受why引导的疑问句结构和用法。 教学准备 教师准备 准备各学科的教科书或图片或幻灯片；设计课后巩固练习的幻灯片；制作反映各门学科特征的课件，将听力部分的内容插入，通过介绍学科来引入新课。 学生准备 准备一份班级的课程表；制作一份英语课程表。 教学过程[来源:学科网ZXXK] Step1 复习，导入新课 引导学生展开Pairwork