[中学联盟]福建省龙岩市长汀县第五中学七年级数学上册：3.3《实际问题与一元一次方程（三）》教案.docVIP

学科：数学 授课教师：张辉贤 年级：七 总第 课时 课 题 3.3：《3.3实际问题与一元一次方程（三）》 课时 1 教学目标[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Zxxk.Com] 知识与技能[来源:学,科,网][来源:学+科+网] 结合球赛积分表，掌握从图表中获取信息的方法，培养观察与推理能力； 过程与方法 增强运用数学知识解决实际问题的意识，激发学生学习数学的热情； 情感价值观 认识到由实际问题得到的方程的解要符合实际意义。 教学重点 从表格中获取有关数据信息，利用方程进行计算、推理、判断。 教学难点 从图表中获取有关信息，寻找数量之间的隐蔽关系，正确建立方程。 教学方法 媒体资源 教 学 过 程 教学流程 教 学 活 动 学生活动 设计意图 自主学习 1．篮球比赛积分中，胜一场积几分？负一场积几分？这与足球比赛的积分制是否相同？ 2．足球赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。“猛虎”队赛了9场，共得17分，已知这个队只输2场，问这个队胜几场？又平几场？ 讲授新课 认真阅读P106探究. （1）要解决探究中的问题，必须先求出胜一场积几分，负一场积几分。你能从积分表中选出其中哪一行最能说明负一场积几分吗？能否求出胜一场得几分？又如何