[中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册（教案）19基因畅想.docVIP

基因畅想 【教学目标】 1、知识与技能：提高学生搜集、利用信息的能力，激发想像力； 2、过程与方法： 活动性阅读。 3、情感、态度与价值观：培养学生的科学意识及对科学的探究精神；使学生树立为造福人类而努力的远大理想。 【教学重点】 1、对“基因”及其技术的了解，以及基因技术的应用； 2、引导学生把握文中所叙的实验、事例那些是事实，那些是对未来的展望； 【教学难点】 丰富学生知识，拓展他们的想象力，引导他们关心科学。 【教学课时】 1课时 〖教学过程〗 第一课时 教学过程 二次备课[来源:Zxxk.Com] 课前准备 1、布置预习：①反复朗读读课文，借助工具书解决生字词，画出文中不理解的词或句子。②预习〔思考与练习〕一、三题，准备与同学们交流。 2、教师要准备的资料，如①克隆绵羊“多利”的图片；②一些转基因果蔬品种的图片；③《爱的奉献》剧情资料；④《法律无情--正义与邪恶的较量》剧情资料；⑤教学中所用的幻灯片或课件；⑥有关转基因产品副作用的资料；⑦比赛规则等（以便引导学生理解课文条件具备的可用多媒体辅助教学）。 [来源:学.科.网] 教学过程 一、师生互动，导入课文。 1、出示克隆绵羊“多利”的图片，请学生谈谈对此的了解。 2、出示一些转基因果蔬品种的图片，请学生谈谈对这些的了解。 3、检查预习