5.2感受青春第二课时).pptVIP

主题词： 青春期 身心协调发展 珍惜青春 （第二课时） 　1、我们应怎样做青春的主人？ 2、我们应怎样开放自己的心灵世界？ 　兄弟俩住在80楼的大厦。一天，兄弟俩一起回家，到楼下发现电梯坏了。经商量，两兄弟决定走楼梯回家。他们很轻松地爬到了20楼，在20楼丢下背包，又轻松地爬到了40楼，开始埋怨对方，一路争吵慢慢地爬到60楼，没力气了，不吵了，默默地爬到了80楼，正要开门，发现钥匙留在20楼的背包里。 珍惜青春 这个故事告诉我们什么道理? 岑桑：“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。” 名人对青春的理解 鲁迅：“青春应该是一盏灯，在漫漫 人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途， 让自己奋然前行。” 高尔基：要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春 更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ 培 根:世上有许多人，他们有过放荡的青春，却 忍受着愧悔的晚年。 果戈里 :青春之所以幸福，就因为它有前途。 青春是大写的字母O，像滚滚的车轮，不断前进； 像一条小鱼，翱游在知识的海洋里； 青春像U，渴望拥抱； 像Z，弯曲，只有奋斗才能走直； 像M，是山峰