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全国高校教学基本状态 数据库 教育部高等教育教学评估中心  目 录 一、表格与内涵 1 1. “表1-4 学校教学科研单位”中，校级的工程训练中心要承担教学任务，是否需要填写？ 1 2. “表2-3教室”与“表2-2教学行政用房中”教室内涵是否有区别？ 1 3. “表2-6-2校外实习、实训基地”面向全校院系时，如何填报？ 1 4. “表2-9固定资产”建筑物已经投入使用，但是没有结算，固定资产总值如何计算？ 1 5. “表2-9固定资产”中，什么是专用设备和一般设备？有没有划分标准？ 2 6. “表2-9固定资产”中，附属单位（如医院）的固定资产如何计算？ 2 7. “表2-10-1教学经费概况”，表中数据均指本科吗？ 2 8. 如何填报既有授课工作又担任管理岗位的（双肩挑）人员信息？ 2 9. 辅导员既是学生管理人员，又是教学人员。可否既算专任教师又算学生管理人员？ 3 10. 有个别课，如健康课，是校医院的医生在上，但是他们不是专任教师，按内涵又不是外聘，怎么处理？ 3 11. 医科院校中，医院的医生承担了教学任务，但是他们不是专任教师，怎么处理？ 3 12. 校领导是党校毕业的，在“表3-2 校领导基本信息”中该如何填写学历、最高学位？ 4 13. “表3-3相关管理人员基本信息”中，如何填报在多个管理单位身兼数职的人员信息 4 14. “表