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《计算机网络》实验指导书 英文名称：Computer Network 　　一、实验的地位、作用 计算机网络实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强计算机网络的感性认识；掌握计算机网络的理论、方法和技术；培养学生理论与实践相结合的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为《计算机网络》课程的学习者，实验为必修内容。 　　三、基本原理及课程简介 在信息管理与信息系统专业的培养计划中，《计算机网络》是核心课程，其它管理类、工商类专业中，它是必修课或选修课。因此本课程在教学内容方面注重讲授计算机网络的基本理论、技术和方法。在实践能力方面着重培养运用所学知识解决实际问题的能力。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设4～8个实验项目。 四、指导教师 原则上由计算机网络课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要实验指导教师，实验室人员配合指导。在每次实验前指导教师应讲清实验目的、基本原理、实验要求等，并指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。 五、实验设备配置 在局域网环境中，每人配置1台电脑，并可访问Internet。 六、考核与报告 １．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实