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- 2016-10-13 发布于辽宁
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小学体育教学计划-—学士学位论文
化作乡中心学校2013—2014学年度第一学期
一(1)班体育教学计划
一、学生分析
一年级的学生年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。
二、教学目标
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。
3、过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
三、教学重点
基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作,体操动作。
四、渗透法制教育
在教学活动中渗透有关的法制教育,如在课上穿插对《中华人民共和国刑法》等法律的灌输。
五、教学措施
1、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。
2、多鼓励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行表
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