2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结 5068字 投稿：胡矺矻.docVIP

2015—2016学年秋季学期教育教学工作总结 5068字 投稿：胡矺矻 　　在2015——2016学年秋季学期，本人在xx一中承担了七年级224班、八年级211班的语文教育教学工作。语文和英语老师如果上两个班，就有六天早读，在家住宿的我，六点过十五分就起床，赶往教师督促学生背书、默写。勤于备课、认真上课、耐心及时地批阅作业、作文，加强与班主任的联系与配合，管理学生学习生活。期中考后，成绩较为理想。xx县“三区人才支持计划”开始实施。11月5日，我和教育局、学校签订协议书，11月7日开始到xx三中报到，正式上班。 　　到xx三中后，去教务处领取课程表，按课表到轮岗教师和老师所上的两个班级上课。承担了七年级十二班和八年级五班的语文教育教学任务。 　　由于本学期工作的特殊性，我准备分两个阶段进行总结。 　　一、在xx一中的工作总结 　　因为我所教的224班和211班是全县择优选拔的优秀少数民族学生。我深知肩上的担子不轻，对孩子们也是尽量高标准严要求，注重培养自学能力，全面夯实语文基础，为他们将来能有更好的发展而努力。 　　1、 注重语文学习习惯的养成 　　小学语文教学注重记忆积累，初中也得加强记忆积累，但适当还要叫学生理解、灵活运用相关语文知识。为了更好地与小学教学衔接，开学后，七年级加强背诵，督促背诵古诗文名篇名句，包括少量现代文经典片段。上课前学会自主阅读，把生字词通过查字典解决