年级历史与社会几种设问形式及解答技巧答案.docVIP

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（一） 第一类 例：上述调查结果说明了什么？大部分同学是诚实守信的，具有良好的思想道德素质；少数同学身上存在违背诚实守信道德规范的行为，说明加强对青少年学生的思想品德教育是非常必要的。 九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（二） 第二类 第一种 “引进和自主开发新技术”——要充分发挥科技的巨大作用，提高自主创新能力；能耗优于国外知名企业，水的循环利用率达98%——大力发展循环经济，减少能耗，提高资源利用率；发布年度“可持续发展报告”，接受社会监督——加大污染治理和环境保护力度。 第二种 例1：浙江经济的腾飞对建设社会主义新农村有何启示？ 发扬艰苦奋斗精神，敢于实践、勇于创新；深化改革，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；因地制宜，发挥区域优势。 例2：（1）类似材料中河北一些农民的做法会对当地经济社会发展产生哪些危害？ 浪费资源、污染环境，不利于经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高 （2）陕西临潼地区农民的做法对我们实现经济更加发展，社会更加和谐的全面小康社会目标有何借鉴意义？ 科技是第一生产力，要实施科教兴国战略。提高农民的科学文化素质，大力加强科技自主创新，提高科技创新能力；要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要依靠科学技术，大力发展循环经济，节约资源，提高资源利用率，保护环境；因地制宜，发展区域经济，