幸福教育试验研实施方案.docVIP

幸福教育试验研究实施方案 各县（市）区、开发区（管理区、园区）教育局，市直院校： 为引导师生树立正确的幸福观，培养健全人格和创造幸福的能力，为师生终身幸福奠基，结合教育实际，市教育局在8所试点学校开展幸福教育研究取得初期成果的基础上，决定进一步扩大试验范围，在全市确定40所学校深入开展这一研究与实践。方案如下： 一、指导思想 幸福是人类的永恒追求，探索实施幸福教育是坚持教育“以人为本”的重要体现。在全市教育系统开展幸福教育，要坚持以科学发展观为指导，引导教育系统干部师生体验幸福、感受幸福、创造幸福、追求幸福，提升幸福品质；鼓励发扬个性，立足优势，成就幸福的学生、幸福的教师、幸福的学校，最终实现幸福的教育和幸福的人生。 二、主要任务和目标要求 主要任务是：研究幸福教育的内涵、目标、特征等；研究实施幸福教育的必要性，包括幸福教育的建构、层次、形成要素以及基础等；研究幸福教育实施的途径，包括幸福教育的实施平台、方法措施等。具体达到以下目标： 1．让幸福教育成为学校的核心价值理念。学校教育要为学生一生的主动发展和幸福奠定基础，要非常关注“人”的发展，让学生在学校享受校园生活带来的快乐。学校要既给学生知识，又要给师生幸福，积极引导学校、师生，幸福理念，使幸福教育成为共识。 2．让校园文化成为引领幸福教育的基础。全体师生共同打造文化校园，让美丽的校园处处折射出浓厚的文化氛围，真正做到让校园中的