幼儿园主题活动计唱歌的乐器.docVIP

幼儿园主题活动设计：会唱歌的乐器 活动主题: 会唱歌的乐器 设计思路： 最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总喜欢去表演区玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：“什么乐器响了？”有的小朋友说：“串铃，串铃。”有的说：“不对，我听着是铃鼓。”“串铃的声音小，铃鼓声音大”“撞钟的声音和这个也不一样”“我还能听出钢琴的声音呢。”“我姐姐还会弹电子琴呢”小朋友们你一言我一语说出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题兴趣很大，他们渴望了解更多的关于乐器知识，于是我和小朋友们一起制定了“会唱歌的乐器”的探究性主题活动。 主题网络图： 活动一 我见过的乐器 活动目标： 1、能主动地收集各种关于乐器的美妙，并且敢于用自己的双手在集体面前敢于表现。 2、通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称，明确乐器的分类。分辨乐器的声音。 3、鼓励幼儿大胆演奏，感受合作的乐趣。 4、在活动中培养幼儿的交往能力，也通过活动能尝试解决困难，提高分析问题能力，解决问题的能力。 活动准备： 环境布置 常见乐器图、各种乐器的音乐光盘 美工区：投放各种废旧材料，供幼儿制作小乐器。 表演区：投放各种打击乐器、录音机。 图书区：印有各种乐器的图片的书籍。 家长工作 1、请家长带领幼儿听一场音乐会，并带来照片。 2、请幼儿和家长一起制作一件小乐器带来，放在表演区供幼