幼儿园音乐游戏歌唱教学活动中班《蘑菇伞》教案.docVIP

幼儿园音乐游戏化歌唱活动中班《蘑菇伞》教案 年龄班：中班 蒋娇娇 北京东路小学附属幼儿园 活动目标： 1．学唱歌曲，能合拍地表演动作并正确演唱歌曲，用不同的动作表现“雨伞”。 2．在游戏情景的提示下，理解并按歌词内容做游戏动作。通过自我反思评价、注意倾听，逐步精确掌握歌词。 3.在行进跑时注意控制速度，明确音乐停止时一把“蘑菇伞”下只能躲一只“蚂蚱”的规则。 活动准备： 1．对蚂蚱有一定的认知经验。 2．曲谱《蘑菇伞》（附）。 3．椅子数把。 活动过程： 1以故事导入，引起幼儿的兴趣 ——有一群小蚂蚱在蹦蹦跳跳，突然下雨了，小蚂蚱找不到躲雨的地方，谁会来帮助它们呢？我们一起听一听！ 2．教师示范演唱，帮助幼儿感知歌曲的旋律和内容 (1)第一遍清唱，帮助幼儿初步感知并回忆歌词内容。 ——谁来帮助小蚂蚱的？你在歌曲里还听到了什么？ (2)第二遍清唱，帮助幼儿验证歌词。 ——歌曲中还有什么是我们刚才没有听到的？这次仔细听一听歌曲唱到什么地方时，小蚂蚱找到蘑菇做了躲雨的动作？ (3)第三遍边做动作边清唱，引导幼儿用歌词回答相应问题，进一步熟悉歌词内容。 ——刚才唱到哪句时，小蚂蚱做了躲雨的动作？除了躲雨的动作还有哪些呢？我们再来看一看，听一听。 (4)教师演唱歌曲，带领幼儿一起做动作，进一步帮助幼儿熟悉歌曲内容。 ——我们刚才还做了哪些动作？ (5)教师再次带领幼儿边唱边做动作。