高中生物 分离规律试验 学案1 中图版必修2.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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高中生物 分离规律试验 学案1 中图版必修2.doc

高中生物 分离规律试验 学案1 中图版必修2

第二节 分离规律试验 一、学习目标: 1.基因的分离定律发现过程 2、概念的了解 3.对分离现象的解释。 4.基因分离定律的实质。 5、对分离现象的解释 二、知识结构: 一、遗传定律中有关基本概念及符号 1.杂交、自交、测交 杂交;是指基因型相同或不同的生物体之间相互 的过程。 自交:指植物体 或单性花的同株受粉过程。自交是获得纯合子的有效方法。 测交:就是让 与 杂交,用来测定 的基因组合。 2.性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 性状:生物体的形态特征和生理特征的总和。 相对性状:同种生物的 性状的 表现类型。 显性性状:具有相对性状的纯合亲本杂交, 中显现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的纯合亲本杂交, 中未显现出来的性状。 性状分离:杂种自交后代中,同时显现出 和 的现象。 3.等位基因、显性基因、隐性基因 等位基因:位于一对 的 上,能控制一对 的基因。 显性基因:控制 性状的基因。 隐性基因:控制 性状的基因。 4.纯合子、杂合子 纯合子:由 的配子结合成的合子发育成的个体。 杂合子:由 的配子结合成的合子发育成的个体。 5.常见符号 P: F: ×: × : ♀: ♂: 二、基因的分离定律 (一)孟德尔的豌豆杂交试验 1.豌豆作遗传实验材料的优点 ⑴豌豆是 植物,而且是 ,所以它能避免

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