高中生物 细胞中的能源物质 教案1 中图版必修1.docVIP

第一节 细胞中的能源物质 一、教学目标： 1．阐明ATP的结构和生理功能，运用有关材料设计操作程序探究或验证ATP的生理作用。 2．解释ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径。 3．概述糖类、脂质的种类和作用。 4．总结各种能源物质在细胞代谢中的地位，培养学生处理数据和综合分析问题的能力。 二、重难点 1．阐明ATP的结构和生理功能，运用有关材料设计操作程序探究或验证ATP的生理作用。 2．解释ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径 三、板书设计 一、细胞中的ATP 二、糖类 三、脂质 四、总结 四、教学过程 导入：日常生活中，家用电器都是依靠电能推动运行的，石油、煤炭、天然气等储存的能量不能直接被电器利用，需要经过特定的过程转化为电能，才能用于电器。细胞作为生命的基本单位。糖类、脂质、蛋白质、ATP等能源物质在细胞的生命活动中究竟是怎样的呢？今天我们就学习一下。 细胞中的ATP 阅读探究活动回答下面的问题： 1、离体肌肉在滴加ATP之前，为什么要用铜锌叉间歇刺激？ 2、在实验过程中，若先滴加了ATP溶液，再滴加葡萄糖溶液，会影响实验结果吗？ 3、通过试验你能的出什么结论？ 教师总结：ATP是细胞中的直接能源物质，细胞不能直接利用其他的能源物质来提供能量，在加入ATP前用铜锌叉间歇刺激的原因是耗尽原来细胞中存的ATP，在试验过程中首先加入了ATP则会使试验的结果