高中生物《分离规律试验》学案4 中图版必修2.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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高中生物《分离规律试验》学案4 中图版必修2.doc

高中生物《分离规律试验》学案4 中图版必修2

第二章 基因的自由组合规律第1节 自由组合规律试验 [课标要求] 解释自由组合现象,阐明基因的自由组合规律。 探究性状间自由组合的机制,阐明自由组合规律的实质。 [知识梳理] 试验者:孟德尔 过程:P黄色圆粒×绿色皱粒→F1黄色圆粒→F2黄色圆粒⑴_:绿色圆粒⑵_:黄色皱粒⑶_:绿色皱粒⑷_ 解释:F1产生配子时,⑸_(Y与y、R与r)随同源染色体的分开而分离,⑹_(Y与R、r,y与R、r)随⑺_的自由组合而进入配子中,结果产生⑻_相等的雌雄各⑼_配子,F2雌雄配子受精机会均等,出现⑽_种受精结合方式,⑾_种基因型,⑿_种表现型 测交:F1黄色圆粒×绿色皱粒→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 YyRr yyrr YyRr Yyrr yyRr yyrr : 1 : 1 : 1 实质:等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的⒀_表现为自由组合 意义:基因重组的来源,导致生物变异原因之一,杂交育种方面为该规律的重要应用 [学习指要] 自由组合定律的计算 孟德尔实验F2中表现型比例的分析 表现型 基 因 型 显性亲 本类型 重组 类型 隐性亲 本类型 合计 纯合 1/16 2/16 1/16 4/16 一对基因纯合 一对基因杂合 2/16 2/16 4/16 8/16 完全杂合 4/16 4/16 合计 9/16 6/16 1/16 16/16 子代

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