鉴赏诗歌的表达之修辞手法.docVIP

鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法 一、教学目标 1﹒了解诗歌中常用的修辞手法 2﹒了解诗歌鉴赏中修辞手法的命题特点和解题策略 3﹒鉴赏诗歌修辞手法之解题和拟题训练 二、教学过程 一）诗词中常用的修辞手法有：比喻、借代、双关、夸张、比拟、对偶、反复、互文、反问、设问、通感等。 1﹒比喻。诗词中运用比喻，在写景状物时能突出生动的意象，强化特定意境的渲染；议理抒情时能使抽象的情与理生动形象，耐人寻味。如：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”(刘禹锡《望洞庭》)诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。再如：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（贺知章《咏柳》）把春风比作剪刀，形象生动地写出了春风送暖、杨柳垂绿的美景；作者又暗喻自己是识拔人才的春风，把万柳绿丝绦比作人才，表达作者识人用人之乐。 请你再举一例：诗句 题目 作者 沉舟侧畔千帆过，病树前头BWCB沥青泵 2﹒借代。借代在古诗词中运用得最广泛。称人时可用籍贯、官职、做官地等来代称，称物时可用一些有特征的或相关联的另一类事物来代称，有的代称甚至相沿成习。借代在诗词表情达意方面的作用很多，或得体，或含蓄，或形象，或别致。如：“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”“丝竹”代音乐（白居易《琵琶行》）；“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）“朱门”代指富豪之门，他们常把大门油漆成YHB润滑齿轮泵 3﹒双关。古典诗词讲究含蓄美，因而双关手法运用较多，双关又分谐音双关和语意双关。双YHB齿轮油泵ZYB型系列渣油泵 5﹒比拟。就是把人当作物来写或把物当作人来写，从而使描写生动形象，使画面鲜明灵动，YCB齿轮泵KCB不锈钢齿轮泵 6﹒对偶。用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。语言简练，整齐对称，意义集中含蓄。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”(杜甫《登高》) “无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千，令人感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。 请你再举一例：诗句 题目 作者 两个黄鹂鸣翠柳，点火油泵 7﹒反复。指某些词句多次出现，达到强调事件，渲染气氛，抒发感情的效果。如“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”(《丑奴儿?书博山道中壁》?辛弃疾)；再如“红酥手，黄縢酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错，错，错。 春如旧，人空瘦。泪痕内环式高粘度泵北京燃烧器油泵鹭。（李清照《如梦令》） 8﹒互文。就是把两个事物在上下文只出现一个而省略另一个，即所谓“两物各举一边而省文”，以收到言简意赅的效果。如“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。”（《江上逢李龟年》）其中“见”与“闻”互补见义。“东西植松柏，左右种梧桐。……枝枝相覆盖，叶叶相交通。”（《孔雀东南飞》）这里左右、东西都种上了松柏、梧桐，枝枝、叶叶都相互覆盖、交通。 请你再举一例：诗句 题目 作者 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 秦时明月汉时关，万里长征人BWCB保温沥青泵未还。（王昌龄《出塞》） 9﹒反问。用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈的感情。如“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。 请你再举一例：诗句 题目 作者 凭谁问：廉颇老矣，尚能KCG高温齿轮油泵饭否？（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》） 10﹒设问。就是先提出问题，接着自己把看法说出。开篇设问，可以带动全篇；中间设问，可以承上启下；结尾设问，可以深化主题，令人回味。如“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”（杜甫《蜀相》）再如：“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（柳永《雨霖铃》） 请你再举一例：诗句 题目 作者 问君能有几多愁？恰似一内环式高粘度泵 11﹒通感。就是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来，借联想引起感觉转移，以一种感觉写另一种感觉的修辞手法。如“凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。