鉴赏诗歌的表达导学案(学生版).docVIP

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  • 2016-10-13 发布于贵州
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鉴赏诗歌的表达导学案(学生版)

鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法 例题1(2013年安徽卷)阅读下面两首诗,完成问题。 秋斋独宿 【唐】韦应物 山月皎如烛,霜风时动竹。夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 和韦苏州①《秋斋独宿》 【金】招兵问 冷晕侵残烛,雨声在深竹。惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。   【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。  问题:请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。 请翻译这首诗: 【答案】 【自我矫正】 例题2 (2010·浙江)阅读下面这首诗,完成下面的题目。             定林① [宋]王安石            漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。            因脱水边屦,就敷岩上衾。            但留云对宿,仍②值月相寻。           真乐非无寄,悲虫亦好音。    【注】①定林:寺院名,位于金陵(今南京)。作者罢官后常到此游憩。 ②仍:又。 【问题】简析第三联中诗人表现情感的手法。(3分) 请翻译这首诗: 【答案】 【自我矫正】 二、【规律总结】(请根据资料和老师的讲解整理) 三、【知识精要】 1.阅读下面的一首诗,回答后面的问题。 清溪行 李 白 清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此? 人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。 诗的第五、六句除对偶外还运用了什么修辞手法?请结合诗句说明其妙处。 2.阅读下面这首诗,回答后面问题。 定 林① [宋]王安石 漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。因脱水边屦,就敷岩上衾。 但留云对宿,仍②值月相寻。真乐非无寄,悲虫亦好音。 【注】 ①定林:寺院名,位于金陵(今南京)。作者罢官后常到此游憩。②仍:又。 简析第三联中诗人表现情感的手法。  .阅读下面的宋词,然后回答问题。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 愁用舟载,这是否合乎逻辑?它运用了什么修辞手法?请作简要赏析。 4.阅读下面的唐诗,然后回答问题。 逢入京使 岑 参 故园东望路漫漫,双袖龙钟①泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 【注】 ①龙钟:湿漉漉的样子。 “双袖龙钟泪不干”一句,诗人运用的是什么修辞手法?表达了什么样的思想感情? .阅读下面的宋词,然后回答问题。 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦! “绿肥红瘦”历来为人所称道,请从修辞的角度分析此句的妙处。 .阅读下面的唐诗,然后回答问题。 竹枝词二首(其一) 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴。 诗的最后一句使用了什么手法?表达了女主人公怎样的情感? .阅读这段曲词,然后回答问题。 梅花酒 呀!俺向着这迥野悲凉,草已添黄,兔早迎霜。犬褪得毛苍,人搠起缨枪,马负着行装,车运着糇粮,打猎起围场。他、他、他,伤心辞汉主;我、我、我,携手上河梁。他部从入穷荒,我銮舆返咸阳。返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒①;泣寒 【注】 ①寒:寒蝉。 这段曲词中运用了顶真的修辞手法,试简析它的艺术效果。 .阅读下面的元曲,然后回答问题。 [双调]蟾宫曲 阿鲁威 问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一分江东。 本曲以设问开头有何作用?请结合全曲简析。 .阅读下面的宋诗,然后回答问题。 题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来? 诗歌末句用反问对表情达意有何作用?请结合全诗作简要赏析。 .阅读下面的宋词,回答后面的问题。 生查子·元夕 欧阳修 去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。 简析这首词中运用对比手法的好处。 【示例】 (2011·江苏卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 春日忆李白 杜 甫 白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。 【注】 庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文:此处指论诗。 “渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法? 】【知识精要】 阅读下面的唐诗,然后回答问题。 南 园 李 贺 男儿何

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