专题 2 初中学教材研1.docVIP

专题 2 初中数学教材研究 [ 学习目标 ] 1 ．掌握分析和处理教材的基本方法． 2 ．把握教材编写意图的基本内容． 3 ．掌握确立教材地位与作用的基本方法． [ 学习提要 ] 1 ．分析和处理教材的基本方法包括分析教材的方法和处理教材的方法，其中对教材的分析主要包括教材内容分析、教材结构分析、教材功用分析、教材心理分析、教材教学分析，对教材的处理主要包括教材内容调整、教学内容加工、知识信息组合和教学内容组织，要结合所给案例运用这些方法． 2 ．教材编写意图包括教材编写的指导思想和教科书体系与结构特点，要结合具体教材进行分析，宏观上理清教材编写思路、微观上推敲教材编写细节，揣摩教材编写者意图． 3 ．教材地位和作用指这节内容在教材体系中的意义以及该内容对学生的学习和终身发展以及科学技术和社会发展的作用，要结合具体教材，理解确立教材地位和作用的基本方法． 数学教材是编者依据数学课程标准为达成教学目标而组织的一系列材料与活动的总和．它是教师教、学生学的基本依据和物质基础，正确理解数学教材在很大程度上可以左右教师对数学教学本质的把握．因此，在现代数学教学过程中要立足教材，深刻领会教材的编写意图，挖掘教材的内涵，从而使课堂教学回归数学教学的本质． 在教学中，经常看到这样的现象：同样的教材，经过不同教师的处理，教学效果截然不同．优秀教师常把难教的内容分析得非常简单、处理