高中语文 《访谈类文本阅读解题策略》精品课件 人教版.pptVIP

选考题：实用类文本阅读 1、新闻（消息、通讯、访谈） 2、传记 3、访谈 4、调查报告 5、科普 一、考纲解读——考查内容 　　　　实用类文本阅读 阅读评价中外实用类文本。 1.了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类文体基本特征和主要表现手法。 2.准确解读文本，筛选、整合信息。 3.分析思想内容、构成要素和语言特色。 4.评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 一、知识清单——文体常识 访谈常识 1.访谈对象： 　　具有话语权（见解正确、独到、深刻）的杰出人物、明星人物或其他公众人物。 2.访谈内容 　　时政热点、焦点或其它公众关注的问题。 3.访谈目的： 　　展示人物重大成就、独到见解、成长经历、品德修养等。 一、知识清单——文体常识 4.访谈提问的形式： 访谈是以问答的方式展开的，成功的访谈往往与记者巧妙得宜的提问方式有关。 ①紧扣重大成就，不蔓不枝，由果溯因，逐层展开； ②追问成长经历，设疑引导，适时应和，环环相扣； ③探求内心世界，由浅到深，步步设问，层层深入。 ④紧扣焦点热点，抓住要害，由主到次，呈倒金字塔推进。 二、访谈的阅读及考查要求 1.阅读方法： 　　将提问者和访谈对象的文字分开读。先读提问者的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。 三、访谈的表现手法 1.文体特征：具有互动性的连环问答。 2.表现手法：主要是