《平安夜》教学设计终稿doc.DOCVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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《平安夜》教学设计终稿doc

五年级音乐(上)《平安夜》教学设计 教学内容: 学习歌曲《平安夜》 教学目标: 通过学唱歌曲和欣赏不同形式的《平安夜》,让学生感受宁静祥和的气氛,了解歌曲创作经历; 用优美和谐的声音演唱歌曲《平安夜》; 通过用口风琴演奏歌曲,为学生们更好地唱准二声部合唱做准备; 教学重难点: 用和谐优美、宁静的声音状态演唱《平安夜》; 口风琴演奏一声部; 教学准备: 钢琴、课件、口风琴 教学过程: 组织教学 听音乐《铃儿响叮当》拍手进教室(创设情境) 导入 同学们,你们一定知道,12月25日是什么节日吧?(圣诞节)随着东西方文化、习俗的不断交流,圣诞节——这一西方人的节日,早已走进了我们的生活,尤其是年轻人的生活那你知道圣诞节前一夜是什么夜吗?(平安夜一年一度的圣诞节--12月25日,是许多国家万民同庆的盛大节日,在这辞旧迎新的节日里,你会听到一首家喻户晓、脍炙人口的歌曲这首歌在夜演唱,是西方人过圣诞节时必会听到、唱到的那就是著名的圣诞歌曲《平安夜》①听听这首歌曲的情绪是怎样的? 初听歌曲;接下来就让我们一起来欣赏这首《平安夜》,听听他的情绪是怎样的(生回答:优美的、抒情的、安详柔和的,温馨和谐,赞美地……) 出示课件:优美的、抒情的、赞美地、安详柔和的,温馨和谐…… 出示课件:②这首歌曲是几拍子的? 复听歌曲;我们再听一遍,大家感受一下这首歌曲是几拍子的?(歌曲为6/8拍,6乐句组成的一段体结构

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