《平安夜》教学设计终稿doc.DOCVIP

五年级音乐（上）《平安夜》教学设计 教学内容： 学习歌曲《平安夜》 教学目标： 通过学唱歌曲和欣赏不同形式的《平安夜》，让学生感受宁静祥和的气氛，了解歌曲创作经历； 用优美和谐的声音演唱歌曲《平安夜》； 通过用口风琴演奏歌曲，为学生们更好地唱准二声部合唱做准备； 教学重难点： 用和谐优美、宁静的声音状态演唱《平安夜》； 口风琴演奏一声部； 教学准备： 钢琴、课件、口风琴 教学过程： 组织教学 听音乐《铃儿响叮当》拍手进教室（创设情境） 导入 同学们，你们一定知道，12月25日是什么节日吧？（圣诞节）随着东西方文化、习俗的不断交流，圣诞节——这一西方人的节日，早已走进了我们的生活，尤其是年轻人的生活那你知道圣诞节前一夜是什么夜吗？（平安夜一年一度的圣诞节－－12月25日，是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓、脍炙人口的歌曲这首歌在夜演唱，是西方人过圣诞节时必会听到、唱到的那就是著名的圣诞歌曲《平安夜》①听听这首歌曲的情绪是怎样的？ 初听歌曲；接下来就让我们一起来欣赏这首《平安夜》，听听他的情绪是怎样的（生回答：优美的、抒情的、安详柔和的，温馨和谐，赞美地……） 出示课件：优美的、抒情的、赞美地、安详柔和的，温馨和谐…… 出示课件：②这首歌曲是几拍子的？ 复听歌曲；我们再听一遍，大家感受一下这首歌曲是几拍子的？（歌曲为6/8拍，6乐句组成的一段体结构