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《珍爱生命 健康发展》教案 ——桐乡四中803班主题班会 一、导入： 由三张图片导入，分别是婴儿、小狗、幼苗的图片，让学生感悟什么是生命？（生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不息。生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，爱人的怜惜及一切感情的交织。）（PPT显示） 二、分析几种不珍惜生命的不良行为。 1、吸毒。介绍关于毒品的知识，PPT显示几张吸毒者照片，讲两个关于吸毒的案例，最后重点讲解吸毒对身心的危害（身体依赖性、精神依赖性、毒品危害人体的机理）。 2、 沉迷网络。讲述一组关于青少年沉迷网络的数据，PPT显示几张青少年沉迷上网的图片，分析不良游戏对青少年的危害。 3、交通安全。讲述一组青少年在交通事故中死亡的数据，PPT显示几张交通事故照片和交通路标图片让学生识认，提醒学生在日常生活在中要时刻注意安全，提高自我保护能力。 4、自杀。讲述一组关于自杀人口的数据，分析关于自杀的原因和缓解此种现象，将几个关于自杀的案例，让学生对此展开讨论，谈谈自己的想法。 三、赏析食指的一首诗《热爱生命》，让学生有感情朗读此诗，体会其中作者不管有任何困难和挫折都要热爱生活、热爱生命的精神。 《热爱生命》——食指 也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤， 把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。 也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要