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初中英语听说课汇学习目标达成度观察量表
初中英语听说课词汇学习目标达成度观察量表
? ? ? ?量表编制者:???????? 观察者:???????????????? 时间:????年??? 月????日
学校 ? 班级 ? 执教人 ? 学生数 ? 课题类型 ? 课题名称 ? ????????????????????????? 观?? 察?? 维??? 度 评价级别 教学环节 教师行为 学习内容 学习活动 活动时间 认知层次 ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? 说明
? 1、评价级别说明:A.效果很好; ?B.效果一般;? C.效果不好。
2、认知层次说明:A.识别; B.理解;? C.记忆;?? D.运用 ?
观察点:
1、?????词汇呈现的时间
2、?????词汇呈现的方式
3、?????词汇学习的方法
4、?????对词组学习的检测和评价
5、?????词汇学习所用的时间
?
量表编制者:???????? 观察者:???????????????? 时间:????年??? 月????日
学校 ? 班级 ? 执教人 ? 学生数 ? 课题类型 ? 课题名称 ? ????????????? ????????????观?? 察?? 维??? 度 归因 教学环节 教师行为 学习内容 学习活动 活动时间 评价级别 ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? 说明
? 1、评价级别说明:A.效果很好;? B.效果一般;? C.效果不好。
2、听力目标:能听懂以invitation为话题的听力材料。 观察点:
1、?????听力前期支架搭建
2、?????听力任务
3、?????听力遍数
4、?????对听力的检测和评价
5、?????听力活动所用时间
量表编制者:???????? 观察者:???????????????? 时间:????年??? 月????日
学校 ? 班级 ? 执教人 ? 学生数 ? 课题类型 ? 课题名称 ? ????????????????????????? 观?? 察?? 维??? 度 评价级别 教学环节 教师行为 学习内容 学习活动 活动时间 会话目标 ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? 说 明
? 评价级别说明: 以invitation为话题,
A. 学生会话流利,能较准确的表情达意;? ???
B. 学生会话基本顺畅,有少许表达错误;? ?????
C.学生只能说出针对本话题的个别词汇,不能完整表情达意。 观察点:
1、???????会话前期支架的搭建
2、???????会话练习的方式
3、???????会话练习的参与度
4、???????本课所学目标语言的运用
5、???????学生拓展性语言
6、???????会话练习的检测和评价
7、???????会话练习的时长量表编制者:观察者:?? 时间:????年??? 月????日
学校 ? 班级 ? 执教人 ? 学生数 ? 课题类型 ? 课题名称 ? 观察维度 评价级别 教学环节 教师行为 活动内容 学习活动 活动时间 学习策略目标 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 说明
? 1、评价级别说明:Ⅰ.效果很好;? Ⅱ.效果一般;? Ⅲ.效果不好。
2、学习策略说明:
A. 利用图画等非语言信息理解主题;(认知策略)
B. 能通过合作交流的方式来学习语言;(交际策略)
C. 通过记录要点,获取主要信息。(认知策略)??
D. 其它策略(可以注明) ?
be carried out in time rust and antirust paint twice. While skeleton construction curtain wall fireproof, antisepsis, mine should be simultaneously, all skeletons complete after the required time and concealed work inspection, acceptance of concealed work qu
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