怎样做好科主任.ppt

怎样做好科主任 林秋泉 2012年2月 一、科主任的重要作用 承上启下的桥梁 科室的领导核心 本学科的带头人 1.1承上启下的桥梁 医院的各项工作要靠科主任去贯彻、落实，科室工作状况、员工的诉求要靠科主任反映。 因为科主任承上启下的重要作用，所以医院实行董事会领导下的院长和科主任负责制。 一个医院没有好的科主任，就会陷于瘫痪。 1.2科室的领导核心 在科室里，实行科主任负责制，科主任是科室的领导核心。 各专业组长、护士长，协助科主任工作。 科主任要善于领导、敢于领导。既不能缩手缩脚，凡事不敢做主，又不能独断专行，搞一言堂。正确的做法是：善于团结群众，充分听取群众意见，在调查研究的基础上，勇于决策。一旦决定，坚决执行。 1.3本学科的带头人 一般来说，科主任应该是本专业的学科带头人。凡涉及本专业的业务，科主任有最后决断权。 两种特殊情况： 1、一个科室有多个专业，科主任只擅长其中一两个专业：对不懂的专业，按该专业最擅长的专家意见决断。 2、科主任的专业不如其他专家（其他专家由于各种原因不想当主任）：充分听取专家意见，然后决断。 无论如何，专家要尊重科主任，科主任要在充充分听取专家意见的基础上，敢于对业务问题作出决断。 二、如何作好科主任 要有较高威信 要有决策能力 要有协调能力 重视医院文化 重视经营管理 2.1要有较高威信 技术威信 临床科主任，首先应该是一名优秀的临床医生。应有过硬的专业技术，能对全科技术人员的业务技术进行指导、培训，指导本科室医护人员进行医疗、教学、科研工作，同时在医疗工作中起到把关和导向作用，在群众中有较高的医疗威望。 如果你无法对本科病种了如指掌，无法对本科人员业务进行有效指导，则无法让人信服，也得不到本科人员的尊重。 提高技术威信的办法没有捷径，只有学习、学习、再学习。 向书本学，学专著，看专业杂志，上医学网，了解本学科国内外的最新进展，还要学习管理知识和法律法规。 在实践中学，把知识用于看病，勤于思考，善于总结，创造发展。引进新技术，提高科室竞争力。 向同行学，“三人行，必有我师。”放低姿态，不耻下问，互相尊重，互相学习，必能得到启发。 人格威信 科主任良好的作风，是科室成员的表率。科主任的医德医风正了，科室的风气才能正。上梁不正下梁歪，没有科主任的优良表率，如何能培养出优秀的团队. 科主任是科室医务人员的“头”，其思想品德、自身素质和形象，在医护人员的心中有着强烈的、潜移默化的作用，同时也决定着全科医务人员对他的信赖程度。 科主任要重视自身素质的修养，培养出人格威信，这样才有凝聚力和号召力，才能带领全科不断前进。 成功的方程式 日本经营四圣之一的稻盛和夫： 人生·工作=人格理念×热 情×能力 -100 ～100 0 ～ 100 0 ～100 此方程式告诉我们：人生和工作结果的好坏，起决定因素的是人格理念，也就是世界观。一个人品行好，加上热情和能力的倍增，可以使人生和工作结果变的非常美好。但一个人品行不端，加上热情和能力的倍增，造成的人生和工作结果结果就非常可怕了。 注：稻盛和夫，日本著名企业家，创立了京都陶瓷和第二电电（DDI），两家公司均进入世界500强，在日航破产重组时担任董事长，使其起死回生，利润为世界航空公司第一。 容易使人反感的作风 业务不行胡乱指挥 胆小怕事不敢拍板 贪图小利占小便宜 不思进取不求发展 技术保守不搞培训 态度生硬使人生畏 以邻为壑四处树敌 如此种种，谁愿跟你！ 幸好我们的科主任大多不是这样，但要“有则改之，无则加勉。” 2.2要有决策能力 科室发展决策 一个学科的发展与创新需要该学科的领导者具有超前意识、高瞻远瞩和不断进取的精神，具备现代化管理思想和科学管理方法。 科主任的核心任务就是为科室指方向、找目标、争市场。为科室制定学科发展规划、质量目标，重视科室成员的需求和自我价值的实现，不断提高科室的竞争力，在医疗市场的竞争中立于不败之地。 人才发展决策 科室建设的重要目标就是发展，要发展就离不开人才，离不开培养人才。人才发展决策，就是选好人，用好人。 科主任应该根据医院、科室的发展方向、