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浅析大学生心理健康问题及对策 　　【摘 要】大学生的心理健康问题，已经引起社会各界的广泛关注。本文对大学生心理健康现状和产生大学生心理健康问题的内因、外因进行深入研究，并针对大学生心理健康问题提出相应措施，从而为学生工作者顺利开展学生教育工作提供理论依据，确保大学生身心教育得到健康、良好的发展。 　　【关键词】大学生 心理健康 自我教育 　　一、 大学生心理健康现状 　　参照美国心理学家马斯洛和米特尔曼列举的10条标准，根据目前青年大学生的生理特点和社会发展对青年学生的特殊要求，大学生心理健康标准大体可归纳为以下6条：①健康的情绪；②和谐的人际关系；③良好的自我意识；④个人与社会的协调一致；⑤完整统一的人格；⑥善于适应环境。 　　在校大学生思想健康状况总体较好，但也确实存在问题。据有关资料显示，90年代后，心理疾病已经成为大学生休学、退学乃至产生轻生的主要原因。据报道我国大学新生中有17.18 %存在心理问题。还有历史不会遗忘丑恶的杀人犯马加爵、周一超等。值得一提的是，最近几年的大学生自杀率更是呈上升趋势，引起了各方高度关注，所有这些事实，都证明当代大学生的心理问题不容乐观，令人担忧，亟待解决。 　　二、大学生心理健康问题根源 　　（一）内因 　　1.自身人格不完整 　　当代大学生绝大多数是独生子女，父母亲人的长期溺爱易形成大学生在交往中以自我为中心的缺点，易产生自