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有关提高初中数学课堂教学效果的几点思考 　　摘要：课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径，其效果直接影响着学生的学习成绩。鉴于此，本文中笔者结合自己的教学经验，主要从转变教师角色，构建良好的师生关系；运用多种方法，激发学生的学习兴趣；重过程、方法，让学生经历数学推导过程；合理运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果；加强课堂训练，做到科学化五方面就如何提高初中数学课堂教学效果探究一二，以期促进学生数学能力的提升。 　　关键词：初中数学；课堂教学；效果 　　随着新课程改革的逐渐深入，课堂教学发生了很大的变化，数学教学也不例外。其由以往的教师为主体变为了以学生为主体，由重结论转变为了重过程，这就对教师教学提出了新的要求，如何以新的教学理念、教学方式，更好地进行课堂教学，取得好的教学效果，是广大教师必须研究的重要课题。对此，笔者结合自己的教学经验，提出了以下几点建议。 　　一、转变教师角色，构建良好的师生关系 　　正所谓“亲其师、信其道”。良好的师生关系，有利于学生取得好的学习效果。作为教师，我们应转变角色，由以往的组织者、控制者变为启发者、引导者，以平等为基础、以情感为载体：课上，走下讲台，尊重、热爱学生，平等地对待学生，用亲切的眼神、和蔼的态度、热情的赞语来拉近师生间的距离，将信任的目光、和蔼的微笑、幽默的语言送给每一个学生；课下，