八年级思想品德习方案7.docVIP

胶州市第六中学八年级思想品德学科教学方案7 课题：文明交往礼为先 课型：新授 课时：1 主备人：徐洪斌 使用人： 使用时间：2014年10月20至25日 教学目标 1.情感、态度、价值观：树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 2.能力：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。提高对复杂事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的问题。初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。 3.知识：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 教学重点：礼貌是文明交往的前提 教学难点:是“交往礼仪三原则 课前准备：.教师研究教材、组织学生进行资料收集，准备课件，指导学生排练小品。 学生搜集案例、排练小品。 教师活动 二次备课 学生活动 课前播放背景音乐儿歌《咱们从小讲礼貌》 环节一：情境赏析，自主感悟 课件1展示：小品《怎么不论里》 小品剧情： 一少年要去龙泉广场，不知有多远，偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：“喂，老头，到龙泉广场还有多远？”老翁不语。少年又大声问：“喂！老头，耳朵聋了？没听到吗？”老翁伸出5个手指头，说“五拐杖”。 少年问：“五拐杖是多远？怎么不论里？”老大爷：“论礼？论礼