苏教版二年级语下册知识积累.docVIP

（一）词语积累：1、描写人物品德的成语：拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人 。 2、描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。3、描写春天的成语：春暖花开,春意盎然,春光无限, 春光明媚、春回大地、春色满园。4、描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎。5、描写秋天的成语：秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习；6、描写冬天的成语：冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、漫天飞雪。7、描写花儿的成语：万紫千红 、春暖花开、百花争艳、花团锦簇 、百花争妍、芳香四溢。8、形容时间短暂的词语：转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、稍纵即逝、岁月如梭、 光阴似箭。9、描写春天的古诗：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 好雨知时节, 当春乃发生。10、形容注意力集中的成语：专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注。专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注“又（ ）又（ ）”结构的词语：又圆又大、又高又瘦、又香又甜、又大又红、又快又好、又跳又唱、又跳又笑、又打又骂、又说有笑、又哭又闹又白又胖、又冷又饿、又高又大、又大又甜、又长又宽、又黑又瘦、 千山万水、千辛万苦、千军万马、千言万语、千秋万代 气壮如（牛） 叶公好（龙 ） 守株待（兔） 井底之（蛙） 　　 呆若木（鸡） 亡（羊）补牢 害群之（马） 打草惊（蛇）　　 胆小如（鼠） 顺手牵（羊） （狗）急跳墙 生（龙）活（虎） 悬崖勒（马 ） 杀鸡吓（猴） 力大如（牛） 人怕出名（猪）怕壮　 （二）词组轻轻的春风、暖暖的春风、细细的春雨、密密的春雨、解冻的小溪、绿色的叶丛、明亮的世界、美丽的世界、美好的春光、浓密的绿叶、静静的山谷、火红的杜鹃花、美丽的身影、明亮的镜子、清脆的歌声、欢快的泉水、长长的小溪、弯弯的小路、迷路的孩子、年迈的大娘、泥泞的道路、温暖的春风、蒙蒙的细雨、晶莹的露珠、美好的景色、清新的空气、敬爱的总理、碧绿的湖水、茂密的枝叶、热情好客的老乡、流动的空气、火红的凤凰花、川流不息的汽车、古老的故宫、奇怪的问题、斜斜的雨丝、优美的乐曲、满天的乌云、忠实的向导、光滑的石头、沉甸甸的水桶、兴奋的光芒、又肥又大的野兔、又大又丑的鸭子、暖烘烘的太阳、灰灰的毛、大大的嘴巴、瘦瘦的身子、洁白的天鹅、厚厚的冰、漂亮的影子、雪白的羽毛、长长的脖子、伟大的发明家、明晃晃的镜子、满意的笑容、聪明的孩子、懂事的孩子、勇敢的孩子、夜深人静的时候、微弱的亮光、不停地唠叨、慢慢地抽出、静静地躺、尽情地歌唱、不解地问、呼呼地转、奇怪地问、高兴地说、微笑地接过、目不转睛地盯着、专心地看、满意地端详、仔细地看、懒洋洋地趴、满意地笑、惊讶地说、焦急地转来转去、乐滋滋地走、慢慢地消失、渐渐地灭绝、慢慢地转动、真诚地道歉、飞快地逃走、疼得直打滚、急得团团转、弄得筋疲力尽、看望亲人、打发时光、环顾四周、感到孤单、感到疼痛、感到轻松、拎着水桶、接过水桶、修理窗户、装进信封、打开信封、打开窗户、说明经过、辨别方向、指点方向、受到称赞、提出问题、脱下衣服、洒下汗滴、乘着春风、伸出双手、献出爱心、抱着孩子、背着大娘、冒着细雨、沿着小溪、顺着小路、寻找足迹、寻找春天、（刻苦）钻研、（四处）寻觅、（低声）呼唤、（留心）观察、（徐徐）张开 9、树林里生活着各种各样的鸟，有 乌鸦 、 杜鹃 、 麻雀 、 喜鹊 、黄莺……我最喜欢 黄莺 ，因为 它的歌声很动听 。　　 10、每天早上我都要锻炼身体， 挺挺 胸， 弯弯 腰， 踢踢 腿。　　 11、《春雨》中也用来形容老师对学生的循循善诱的教育的句子是：随风潜入夜，润物细无声。 2、看到不会读的字用（部首查字法），部首的选择按（先上后下，先左后右，先外后内），会读这个字但不会写，用（音序查字法），查首字母的（大写字母）。 3、《谁的本领大》告诉了我们：各有各的本领，人外有人，天外有天，不能骄傲。 4、《蜗牛的奖杯》告诉了我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 5、“狐假虎威”的意思是：狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 6、《学棋》告诉我们学习要专心致志、不能走神。 7、向（法国）的安培学习他专心研究科学的精神，做任何事情都要认真、专心。 向（美国）的爱迪生学习他爱动脑筋、善于发明创造的精神。 “黑板”不是真的黑板，而是马车车厢的后壁。 《晚上的“太阳”》加引号的“太阳”指像太阳一样会发光的东西，而不加引号的指真正的太阳。 8、“闪光的金子”指徐虎全心全意为人民服务的心。 9、机智、聪明、勇敢的二小，还认识的小英雄有