党的群众路线教育实践活动个人整改措施 2013年12月7日 青海师范.docVIP

党的群众路线教育实践活动个人整改措施 2013年12月7日 青海师范大学党委副书记 张雄伟 党的群众路线教育实践活动开展以来，在认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神的基础上，通过自己找、群众提、上级点、大家帮等多种途径，着力查找了我身上存在的“四风”方面的突出问题。特别是班子成员之间真诚的相互谈心谈话以及严肃认真的党委班子专题民主生活会上同志们对我提出的批评意见，使我更加清楚地看到了真实的自我和“四风”方面存在的突出问题。我决心按照省委的要求，在校党委的帮助下，认真整改自身“四风”方面的突出问题，以更加坚定的党性观念和宗旨意识、更加求真务实、恪尽职守的工作作风和廉洁奉公的工作纪律更好地为师生员工服务，为青海师大的美好明天服务。 一、整改思路 认真学习党的十八届三中全会精神，严格按照中央和省委关于整改工作的要求，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以密切师生关系、树立为民务实清廉形象为目标，抓住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个要害，用攻坚克难的决心和勇气，着力加强自身的思想政治建设，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，永葆作为一名高校党员领导干部的纯洁性和先进性，为更好地做好本职工作、为推进学校的科学发展奠定建设的思想基础。 在整改过程中，我将以抓铁有痕、踏石留印的决心和信心，集中精力，努力解决自身和本职工作中存在的突出问题，大力加强干部队伍建设和师资队伍建设，更多的去思考和筹划加强民族团结、反对达赖集团分裂势力和做好涉藏维稳工作，以自己扎实的工作作风去带动和实现学校工作有新发展、新转变， 新突破。 二、整改的主要问题 （一）形式主义方面：重形式，轻落实，看重工作程序，忽视工作实效，说得多，做得少，工作落实中发的文件多，口号多，贯彻落实的措施少，检查不够，在检查督促中由于怕得罪人，往往是走走过场，只看表面，不看背后，致使工作推进不力。 （二）官僚主义方面：接地气，通下情不够。深入工作实际、基层单位、进教学课堂少，对教学科研工作的实际情况了解的不够，对师生工作学习中的困难、问题、困惑、关心询问的少，对教职工的意见建议不能立说力行，距离群众越来越远。工作中讲民主不够，与工作班子成员的沟通协调不主动，问计于民、问需于民的观念淡薄。 （三）享乐主义方面：工作的激情、热情消退。工作的主动性，创新性不强。在图舒服、享清闲，多一事不如少一事思想的影响下，不愿积极谋划和考虑工作，凭经验办事，学习新制度新规定不深不透，对工作的指导督促没有成效。 不能大胆主动的开展工作，缺少工作思路，没有创新。 （四)奢靡之风方面：艰苦朴素、精打细算、勤俭办事的思想意识不浓。在接待来客、参加总结、表彰会及迎来送往的宴请时讲档次、讲排场、好面子。经费的审核上不精不细，把关不严。有时有公车私用和娱乐玩牌的现象。 三、整改的具体措施： （一）针对形式主义方面的整改措施 1.力戒形式主义，深入领会中央、省委省政府、校党委关于学校建设与发展的战略举措，制定切合实际的贯彻措施和落实方案，注重工作实效，不图虚名，工作中要少说多做，而且要做实做好，绝不走过场，工作的安排部署检查落实一样都不能少，不能虚。不仅要看表面的工作成效，而且要看背后的问题和不足，及时总结工作经验。 2.牢固树立公仆意识和全心全意为群众服务的观点，诚心诚意为师生着想，为师生办事，做组织师生、带领师生干事创业的领头人，做群众的知心人。 3.深入开展专题调研，不断深化对高等教育改革和校情的认识把握，尤其是针对事关学校发展全局的教学科研,党建、干部管理、民族教育发展等重点领域进行深入思考，提出意见建议和对策措施，狠抓工作落实，提升自己科学决策、推动工作发展的水平和能力。 4.向实践学习，在实践中探索、在实践中学习和成长。要经常深入实际，介入具体工作，真实感受体会工作中的困难、艰辛，掌握工作的规律、特点，形成开展工作的思路和方法。真正增强服务群众的能力和工作水平。 （二）针对官僚主义方面的整改措施 1、认真贯彻落实《青海师范大学关于改进工作作风、密切联系师生的实施办法》，定期深入教学一线和基层，掌握情况，了解实情，帮助师生解决工作学习中的困难和问题，密切与师生的联系，拉近与师生的距离。 2、诚实做人，踏实做事，虚心向群众学习，从广大群众丰富的生活、工作实践汲取智慧和灵感，在与群众心贴心的思想交流、意见交换中学习，在与群众交朋友中学习，通过拜群众为师才能学到群众的真知灼见，获得群众给予的力量和支持。 3、树立权力是群众赋予的思想观念。把群众赋予的权力用在为群众办事解难上，将权力当作服务群众，帮助群众，支持群众，虚心听取群众意见的使命和责任，是联系群众，深入实际工作的要求。 4、自觉遵行联点工作制度、听课制度和接待日制度。进一步拓展联系师生的渠道，广泛接