教学计划(七年地理).docVIP

陆丰市定壮广信学校 （2014—2015年度第一学期） 科 计 划 班级： 七年级 学科： 地理 科任： 曲江源远 科 计 划 表 (表一) 基本情况 学生 人数 56 其中 男 40 插班生 人数 0 女 16 前 学 期 期 终 统 考 成 绩 参考人数 总分 及格率 平均分 最高分 最低分 本 学 科 情 况 单元 应授节数 复测节数 共需节数 实授节数 机动节数 备注 5 34 6 40 本 学 科 本 学 期 目 的 要 求 本学期地理教学在新的教学理念指导下，根据新课标的要求，大胆尝试，运在学习中挖掘学生的主动性与创造性，教学中注重引发学生发现问题，启发思维，最大限度的调动学生主动参与、主动探究的积极性。充分体现“教师主导，学生主体，师生互动，生生互动”的教学原则，帮助学生形成“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方式。在地理教学中注重与其它学科的整合，并帮助学生在学习中形成正确的情感、态度与价值观。 根据新理念的要求，本学期的地理教学紧紧围绕充分突出学生的主体地位，调动学生学习地理知识的积极性，使学生喜欢学、爱学，变被动的学为主动的学，改变学生的学习方式，构建“师生互动、生生互动”的地理课堂这一教学思路，在本学期的教学工作中做以下几点设想。 (一) 增强教师的亲合力 要充分调动学生学习地理的兴趣，让学生喜欢地理课，就首先要让学生喜欢地理教师，而教师的魅力有内在的外在的美并存。内在的美应该是教师的教学水平；外在的美应有以下几点：教师的言谈举止、主动与学生沟通、鼓励赏识的态度、耐心细致的帮助等等，总的说来教师应具备教学、师德的高素质，使学生感受到我的教师各方面素质都很棒，提高我在学生心目中的地位。 (二) 地理课堂模式的探索 自从新课改实施以来，结合地理教学做过大胆的尝试，本学期仍从一切为了学生发展的目标出发，对地理课堂做如下尝试 2、认真学习新课标理论，领会《标准（2011年版）》的精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、积极参加学校的教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 5、认真参与集体备课，科组备课，精益求精，争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 8、每次单元简测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 10、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 11、合理使用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，使用，保管工作。 各单元编入教材的知识点 （表二） 单元 编入教材的知识点及教学重点 备注 第一章? 地球和地图 ?? ? ? 第二章? 陆地和海洋 ??? ? ? 第三章? 天气和气候 ??? ? 第四章 居民与聚落 ??? ? ? 第五章? 发展与合作 与同学们谈地理 1.1地球和地球仪? 1.2地球的运动 1.3地图 ? ? 2.1大洲和大洋? 2.2海陆的变迁? ? 3.1多变的天气?? 3.2气温和气温的分布? 3.3降水和降水的分布 3.4世界的气候 4.1人口与人种 4.2世界的语言和宗教 4.3人类的居住地——聚落 5发展与合作? 进 度 表 （表三） 周次 日期 课目 节数 备注 1 8.31-9.6 绪言? 与同学们谈地理 2 2 9.7-9.13 第一章《地球与地图》第一节《地球和地球仪》 2 3 9.14-9.20 第一章《地球与地图》第一节《地球和地球仪》 2 4 9.21-9.27 第一章《地球与地图》第二节《地球的运动》 第三节《地图的阅读》 2 5 9.28-10.4 第一章《地球与地图》第三节《地图的阅读》 1 6 10.5-10.11 ?第四节《地形图的判读》 2 7 10.12-10.18 第二章《陆地和海洋》第一节《大洲和大洋》 2 8 10.19-10.25 第二章《陆地和海洋》第二节《海陆的变迁》 2 9 10.26-11.1 第三章《天气与气候》第一节《多变的天气》 2 10 11.2-11.8 复习，迎接期中考 2 进