淮南市农村中心校管理工作考核评估细则.docVIP

淮南市农村中心学校管理工作考核评估细则(征求意见稿) 考核指标 序号 考 核 内 容 分值 评 价 方 法 赋 扣 分 说 明 备 注 班子建设(50分) 1 校长、副校长作风正派，工作务实。校长有自己的办学理念，并能在教育实践中实施，管理能力强。校长、副校长勤于学习、思考、调研，解决实际问题能力强，能团结全体教职工全面贯彻党的教育方针，得到乡镇政府、学校教职工、学生、家长的普遍认可。 20 听校长汇报，查阅校长、副校长个人学习笔记、听课评课记录、近两年撰写教育教学经验总结和论文、讲座稿，召开座谈会 校长、副校长学历、职称合格4分；作风正、工作实8分；业务能力强4分；得到乡镇政府、教职工、学生、家长认可4分。 校长每学期听课节数不少于20节（副校长30节），学区内检查工作每校不少于2次；每学年通读一部学校管理或教学方面的专著，撰写一篇学校管理方面的经验总结或论文，面向教职工主讲1次教育教学管理讲座。 2 领导班子健全,职数配备合理,学历合格,正、副校长参加岗位培训，持证上岗。 10 查证件。 此项实行扣分制：职数不齐，缺一职扣2分，证件（原件）少一个扣1分。 内设机构：办公室、教务处、总务处。学区学生数3000名以上，中心学校领导职数为3—5名；3000人一下，领导职数为2—4名。 3 班子成员分工明确