2015年教师格《幼儿综合素质》预测押密试卷及答案(八).docVIP

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  • 2016-10-14 发布于贵州
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2015年教师格《幼儿综合素质》预测押密试卷及答案(八).doc

2015年教师格《幼儿综合素质》预测押密试卷及答案(八)

一、单项选择题(本大题29小题,每小题2分,共58分) 1.某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要的教学内容。这种做法违反幼儿身心发展的(  )。 A.顺序性 B.差异性 C.互补性 D.稳定性 2.学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身获得的需要为目的,不带任何社会功利的活动是(  )。 A.生活活动 B.学习活动 C.游戏活动 D.体育活动 3.在教学过程中,素质教育强调的不是一味地获得结果,而是(  )。 A.记忆知识 B.发现知识 C.积累知识 D.搜集知识 4.张老师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然。下列处理方式中,张老师最恰当的选择是(  )。 A.大发雷霆,立即查找恶作剧的人 B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了.希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!” C.稍作整理,批评训斥学生 D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。” 5.“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是(  )。 A.具有生存权利的人 B.具有发展潜能的人 C.具有独特个性的人 D.具有独立人格的人 6.吴老师快要结婚了,她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是(  )。 A.接受,这是尊师重教的具体表现 B.拒绝,这

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