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  • 2016-10-14 发布于贵州
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初中学校党组织效活动方式和方法的探索.doc

初中学校党组织效活动方式和方法的探索

初中学校党组织有效活动方式和方法的探索 课题负责人 赵永祥 苗志利 青铜峡市第六中学 摘要:中小学党组织活动开展的方式和方法是否有效,直接关系到学校党组织建设,关系到培养什么样的人、如何培养人的问题。本课题将从学校党组织建设新的理论探索、党组织活动与学校德育、学校教学的有效结合点、现代教育思想、技术在党组织活动的应用探索初中学校党组织有效的活动方式和方法。 课题提出背景 党的十七届四中全会明确指出:“党的基层组织要适应新形势新任务要求,创新活动内容方式,找准开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。” 初中学校党的组织活动是党员坚定理想信念、增强党性修养的重要课堂,是党员学习求知、与时俱进的重要阵地,是党员立足本职、奉献社会的重要舞台,是展示学校党组织战斗堡垒作用、彰显党的先进性的重要形式。江泽民同志指出:“坚持和运用已有的成功经验,又要进行新的创造,从实际出发改进党组织的活动内容、工作方式和方法。这样,我们的党就会更加团结,更富有蓬勃的朝气。”(《江泽民论加强和改进执政党建设》(专题摘编)第72页)更好地发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。 从学校教育看,每个人都必然要经历初中阶段。初中学校党建如何,不但会影响一个人的成长、发展,也会影响其他基层组织党建工作的开展。

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