初中数学中考试分类赏析.docVIP

初中数学中考试题分类赏析 ? 1.传承数学文化、让学生体验数学化的科学价值 ? 新课标指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”。 “是人类社会进步的产物，也是推动社会发展的动力”。中考作为一种社会文化现象，必然要从属和服务于社会意识形态和特定的文化结构，必须要承载社会赋予其特定的功能——数学化。 ? 例1：（温州）我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一副“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”（如图1—1）。图1—2由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成。记图1—2中正方形，正方形，正方形的面积分别为，若=10，则的值是?? 。 ? 　　　　　　　　　　　　　 ? ，，。又由=10，易得：的值是 ? 赏析：勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一。有十分悠久的历史，两千多年来，人们对勾股定理的证明颇感兴趣，因为这个定理太贴近人们的生活实际，以至于古往今来，下至平民百姓，上至帝王总统都愿意探讨和研究它。赵爽的证明可谓别具匠心，极富创新意识。他用几何图形的截、割、拼、补来证明代数式之间的恒等关系，既具严密性，又具直观性，为中国古代以形证数、形数统一、代数和几何紧密结合、互不可分的独特风格树立了一个典范。学生通过解此题，进一步体验了形数统一的思想方法，又一次经历了认识勾股定理的数学化过程。受到优秀文化的熏陶，传承了中华民族悠悠五千年文