人教版七年级下册孙权劝学》及课外古诗词前五首试卷.docVIP

文言文一课一测（七下三） 班级＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿ 一、阅读《孙权劝学》完成以下各题： 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、填空：（9.5分） （1）、本文选自????????????，它是???????????（朝代）???????????家、 ?????? ?家???????????（人名）主持编纂的一部?????? ?体通史，记载了从?????? ?到??????????? 共??????????年间的史事。（6分） （2）、“孤岂欲卿治经为博士邪！”中的“经”指《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》。???????????为主，言简意丰地表达了学习的重要性。（1分） 2．给下列加点字注音：（3.5分） 卿（ ） 涉猎（ ） 孰（ ） 岂（? ） 遂（? ） 邪（? ） 即更（ ）刮目相待 3．解释下列词语的意思： （12分） ⑴蒙辞以军中多务（辞： ）（以： ） （务： ）⑵蒙乃始就学（乃： ）（就： ）⑶及鲁肃过寻阳（及： ）（过： ）⑷非复吴下阿蒙（非复： ） ⑸即更刮目相待（更： ）⑹但当涉猎（但： ）（涉猎： ） ⑺孤岂欲卿治经为博士邪（治： ） ．解释下列多义词的意思：（分） ：　　　　　　　　　：　　　　　　　　　．说说下列句子的意思：⑵卿言多务，孰若孤？ ⑶但当涉猎，见往事耳。 ⑷士别三日，即更刮目相待。．．?????????? ??：?????????? ???????????? ???????????? ??造句：?????????? ?? ⑵?????????? ??：?????????? ???????????? ???????????? ??造句：?????????? ?? 10． （1）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” （2）（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” （3）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 11.选择题。（10分） （1）“大兄何见事之晚乎！”表示的语气是：（????? ）A、傲慢????????B、自豪??????C、埋怨??????????D、轻蔑 （2）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（? ）????A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。????B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。????C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。????D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。? （3）选出对下面文言短句理解正确的项①蒙辞以军中多务。（ ）A、吕蒙用军中事务繁忙来推辞。B、吕蒙辞掉了军中事情繁多的职务。C、吕蒙说他军中有很多任务。D、吕蒙说他在军中职务太多。②大兄何见事之晚乎！（ ）A、大哥你预见事情怎么这么晚呢！ B、大哥你怎么看见事情这样晚呢！ C、大哥你怎么知道事情这么晚啊！ D、大哥你怎么天晚才了解这事啊！ （4）下面句中加点词语使用不当的一项是（ ） A我们一定要努力学习，迎头赶上，争当吴下阿蒙。 B周瑜虽然才略过人，但心胸却未免有些狭窄。 C老师告诉我们，在进行课外阅读时要有所选择