人教版生物七年级下册课件:第六章第三节神经调节的基本方式(共22张)资料.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 22页
  • 2016-10-14 发布于湖北
  • 举报

人教版生物七年级下册课件:第六章第三节神经调节的基本方式(共22张)资料.ppt

B 吃梅止渴 C 望梅止渴 D 谈梅止渴 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉 感受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉 感受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做 简单反射 这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。 这类反射与人类语言有关,为人类特有的复杂反射。 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 教学目标 1.概述人体神经调节的基本方式。 2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 自学提纲 1.神经调节的基本方式是什么? 2.阅读P91“实验”,回答讨论的问题? 3.什么是反射? 4.什么是反射弧? 5.反射弧的结构包括哪几部分组成? 6.举例说出简单的反射和复杂的反射。 7.完成课后练习。 特别提示: 腿部一定要放松,不能用力、绷紧 刚刚大家看到了什么现象? 为什么会出现这种现

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档