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  • 2016-10-14 发布于贵州
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合理利用现代教技术 成就高效课堂

合理利用现代教育技术 成就高效课堂 湖南省长沙市芙蓉区大同第二小学 邓佳【Abstract】This passage, through observation and examination towards the teaching practice in primary english courses, to realize what is effective classroom teaching. And sum up how to use the modern education technology to enrich the English input channels and promote efficient teaching. 【摘要】本文通过对小学英语课堂教学实践的观察和反思,认识到什么是高效的课堂教学。并总结出如何利用现代教育技术,丰富英语输入渠道,促进高效课堂教学 学习新课程理念以来,我们一直在深入思考、研究实践探索。 什么是高效课堂教学呢?应是通过课堂教学活动,高水平地达成教学目标,它应是教学高效率和高效益的有效结合。英语,作为一种交流的工具,它具有国际化的特点,要达到英语高效课堂教学,我认为,就要符合三个“量”:(1)丰富的信息输入量;(2)创新的思维活动量;(3)扎实的语言输出量。因此,充分开发与

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