杨光-键盘字母位置记忆方法初始.docVIP

键盘字母位置记忆方法 姓 名：杨光 性 别：男 职 称：小一 学 历：本科 单 位：立德小学 通讯地址：安徽省亳州市谯城区立德小学 电 话：0558-5860021 邮 箱：jimi01@126.com 邮 编：236800 一、教学目标： 知识性目标： 26个字母键位的记忆 技能性目标： 选择适合自己的记忆方法，熟记键位，为盲打打下基础。 情感性目标： 通过记忆方法的学习，培养和提高学生的打字速度。 二、教学重难点： 选择适合自己的记忆方法，并实际操作训练。 三、教学过程： 导入：练习打字是一个枯燥的过程，没有什么特别的巧妙方法，只有熟能生巧，要想速度快，不看键盘盲打，必须要背键盘。 新授： 对比记忆法 把英语字母和拼音字母对比记忆 分段记忆法 从中间分开，只相当于记忆5个单词。 QWERT　 YUIOP ASDFG JKLNM ZXCVB 画画记忆法 在分段记忆法的基础上，来画画，并用上字母。 手指记忆法 先记中间一排的字母，每一个手指对应一个字母，通过上下延伸记忆。 划线记忆法 让我们来仔细观察键盘，给学生2分钟时间来观察， 我们观察到ABCD四个字母的位置，刚好构成平行四边形。如图，已划线连接，还有其余的五条线，刚刚