台北市乡土语言谘询辅导组辅导访视综合报告 .docVIP

臺北市102年度國民小學推動本土語言教學與臺灣母語日活動 訪視輔導報告 目次 1、實施現況說明及改進建議 3 2、臺北市國民小學102年度推動本土語言教學暨臺灣母語日 5 3、102年度書面審查與實地訪視活動規劃 17 4、書面審查基準與說明 18 5、輔導訪視-定期到校實地訪視 19 6、輔導訪視-不定期訪視(電話訪查) 24 7、臺北市國民小學推動本土語言教學與臺灣母語日活動-實地訪視紀錄 26 8、臺北市國民小學推動本土語言教學與臺灣母語日活動-活動花絮 36  1、實施現況說明及改進建議 為了解本市本(102)年度推動本土語言教學與臺灣母語日實施成效，先以書面審查本市152所公私立國民小學實施情形，綜合書面審查委員意見、102學年度得免接受收訪視(積極參加本市本土語言教學活動或競賽，如221世界母語日、本土語言戲劇競賽等績優學校)，擇定10所學校安排定期訪視輔導，以及不定期方式檢核142所小學之教學推動狀況，針對待改進之情形提出建議及解決策略，從質與量的層面提升本市本土語言教學成效。 藉由本輔導訪視系統已檢閱全市152所公私立國民小學之實施情形，學校團隊多能配合教育政策，統整學校各處室辦理活動或宣導，並且有效利用各界資源，如本市客委會、原民會等，從師資安排、課程規劃、教材選編活動設計學習情境營造能結合地方特色辦理社