学习方案(团学009.12.2).docVIP

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  • 2016-10-14 发布于贵州
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学习方案(团学009.12.2)

北京科技职业学院旅游学院团总支、学生会 关于《学习贯彻党的十七届四中全会精神,全面加强昌平区共青团自身建设主题活动实施方案》的学习方案和内容 ----创造新优势,服务促发展,共建旅游学院团总支、学生会工作新局面 为认真贯彻上级团组织的指示精神,经旅游学院团总支常务委员会研究决定,自2009年12月3日起,在旅游学院团学系统中深入开展学习实践活动。 一、指导思想: 学习活动以中共十七大和共青团十六大精神为指引,以科学发展观为指导,以领悟中共十七届四中全会精神和学习《“创造新优势,服务促发展”解放思想大讨论学习手册》为主要内容,结合北京科技职业学院第一届团代会报告和旅游学院团学工作的实际,通过开展学习实践活动促进团学干部进一步提高理论水平,加强团学干部的自身建设,增强团学干部的责任感,提升自我锻炼的价值。 二、组织形式: 学习活动由旅游学院团总支常务委员会牵头,团总支组织部负责,首先在团学骨干层、各班团支书和班长中学习,其次再落实到各部门和各班级进行学习。 团学骨干学习由旅游学院团总支常务委员会牵头,团总支常务副书记徐辰同志主要负责培训工作。 旅游学院团总支、学生会各部门的学习以部长负责为主,副部长、部长助理主要协助。 旅游学院各直属团支部、班委会由团支部书记主要负责学习活动。 三、学习内容: 领会《中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报》。 学习《“创造新优势,服务促发展”解放思想大讨论学习手册》的相关内容: 高校团建编号30; 团的委员会自身建设编号57; 团干部的责任感和精神状态编号58; 关于岗位锻炼编号59; 提高做好引导青年工作的能力和水平编号60。 四、学习方式及时间安排: 本学期旅游学院团总支、学生会副部级(含)以上团学干部学习以座谈会形式进行,在12月初举行开班式。 本学期旅游学院团总支、学生会各部门的学习集中在12月9日至12日进行,学习方式各部门自定。 12月中下旬进行阶段工作总结,选取部分团学干部以座谈会形式发表《“创造新优势,服务促发展”解放思想大讨论学习手册》心得体会。 五、学习要求: 每位团学干部要本着高度负责的态度认真参加学习活动,对学习的内容要有深刻的领会。 每位团学干部参加学习活动都要认真做好笔记,对于思考讨论题要结合本职工作认真思考。 学习后每一位团学干部、团支书和班长结合本岗位的实际上交1000---1500字的心得体会。 学习心得于本学期结束前上交。 上交后由旅游学院团总支组织部和学生会秘书处一起汇总,形成一份1000字以上的《学习总结》。 六、学习要点---摘自《“创造新优势,服务促发展”解放思想大讨论学习手册》: (一)关于“高校团建”的内容: 1.高校团建的方法: 第一,切实把高校团组织建设和工作摆在基础性战略地位。 第二,要围绕高校育人的目标体系,找准共青团工作的切入点。高校的根本功能是育人,大体上有五个层级的培养目标。 一是帮助学生掌握必需的专业知识。 二是帮助学生具备合理的知识结构。 三是帮助学生具备比较全面的素质。 四是帮助学生养成良好的品德。 五是引导学生坚定走中国特色社会主义道路的信念,培养坚定的青年马克思主义者。 上述五个目标是递进的,第五个目标也是最重要的目标。 第三,要根据青年学生喜欢的沟通、交流、聚集方式来探索新的组织建设模式。 第四,要抓好青年学生思想的结合点。 一是要把爱国主义和社会主义结合起来, 二是要把民族精神和时代精神结合起来, 三是要把个人成就和社会责任结合起来。 第五,要抓住两个重要时段开展工作。 一是对于刚进校园的学生,关键是对他们进行学业规划,帮助他们了解核心课程、有效的学习方法、有益的知识结构,帮助他们顺利完成从中学到大学的心理适应,帮助他们解决在学习生活中遇到的困难。 二是对于将要毕业的学生,一方面帮助他们进行初步的职业生涯设计,另一方面通过就业实习、提供信息等途径,努力帮助学生实现就业。 第六,要注重增强第二课堂的专业性。 不能办成只搞活动的课堂,而要办成针对能力素质训练的有一定专业性的课堂,最终形成系统性的、结合思想政治工作的第二课堂教育。 第七,民办高校、高职院校团的工作要注重提高学生学习的积极性。 2.高校团建思想引领工作: 共青团作为思想性、政治性很强的组织,我们既要积极配合学校党政实现育人的整体目标体系,同时更要紧紧抓住我们自己的根本任务,忽悠事故突出思想引领工作。思想引领工作抓好了,其他工作的开展才有意义。思想引领工作抓不好,其他工作做得再多也没有本质意义,甚至还会适得其反。加强对大学生的思想引领,在整个高校共青团的功罪格局中据图核心地位,也是高校团的一切工作的目标所在。 思想引领工作的核心内容:一是要引导学生始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一,这是很重要的一条;二是要引导学生把民族精神和时代精神相结合;三是要引导学生

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