非遗文化技能教走进职业教育.pptVIP

非遗走进职业教育， 一场多赢的“变革” ——非遗项目转化为高校职业教育资源的多种模式 目录 一、非物质文化遗产的价值、传承及存在的危机 二、职业教育是解决非遗问题的有力途径 三、非遗与职业教育的结合将在多领域掀起变革 文化是一个民族的DNA，非物质文化更能体现一个民族的气质和魂魄。 1. 非物质文化遗产的内容 口头传统和表现形式（语言） 表演艺术 社会实践、仪式、节庆活动 有关自然界和宇宙的知识和实践 传统手工艺 ——《保护非物质文化遗产公约》（2003） 非物质文化遗产，是文化多样性的熔炉，是可持续发展的保证。 2. 非物质文化遗产的特点 （历史）传承性 （民族）文化性 （形式）无形性 （演绎）经验性 （载体）单一性 3. 保护和传承非遗的出发点 活着的历史， 民族的本源 黄帝陵祭典 苗族古歌 4. 传承和发展非遗的难点 “人”是非遗文化链的核心构成 目前，非物质文化遗产面临着损坏、消失 和破坏的严重威胁。 失传 变形 内涵与表象的误差 目录 一、非物质文化遗产的价值、传承及存在的危机 二、职业教育是解决非遗问题的有力途径 三、非遗与职业教育的结合将在多领域掀起变革 1. 职业教育的内容 专业知识 （传统中医） 工作方法 （南京云锦） 技术技能 （制瓷技艺）