Word 采集报素材 七年级 下册.docVIP

课堂教学设计 课题 采集电子板报的素材 课时 1课时 章节 第一章 第2节 主备人 韩昱 教学内容分析 概述 本课紧接上节课《中华牡丹园》创作方案确定后，以《中华牡丹园》电子报刊素材为主线，学习了Word的启动方法，了解了Word窗口的组成，并学会在Word使用拼音输入法采集文字素材，从而进一步录入、查找素材库、网上下载、扫描等方式搜集文字和图片素材。 知识点 1.掌握素材采集的方法与过程；2.能对素材进行分类与管理； 3．熟练掌握智能ABC输入法； 4.了解文字处理软件的窗口结构与基本操作； 重点 1.掌握素材采集的方法与过程；2.能对素材进行分类与管理； 3．熟练掌握智能ABC输入法； 难点 了解文字处理软件的窗口结构与基本操作 环节 主 要 内 容 学情分析 课 前 三 问 1.为何教？——通过素材的采集来了解Word软件的组成，以及学习文字输入和文件保存的方法，掌握了软件基本用法。 2.教什么？——Ｗord窗口组成和基本操作；分类管理采集到的素材； 3.怎样教？——根据本课的知识点采用多媒体演示、任务驱动法、自主探究法。 上学期学习过Windows基本操作，本课知识点第2、3条对与学生来说没有什么难度，可以一带而过，而第1、4条需要重点学习。第1条内容非常实用，不管是管理自己的软件、文件，还是PPT、Word制作采集素材，掌握了可以