五年级综合实践动教学设计.docVIP

硫磺沟镇中心学校2014—2015学年第二学期五年级 《综合实践活动》教案设计 教学时间： 教学课题:主题一 合理消费 学会理财 教学目标: 1.初步收集理财的相关信息。 2.初步了解理财的作用及其他知识。 3.通过亲历调查、 体验、 探究的过程，初步掌握调查、 探究的方法。 4.培养学生收集整理资料、同伴合作、组织协调等能力。 5.培养团结合作精神， 让学生们体验探究与交流的快乐。 6.树立正确的理财观念， 养成勤俭节约、 合理安排开支的好习惯。 教学重难点： 初步了解理财与我们生活的关系。 学会运用调查法从大量的资料当中筛选出自己所需要的资料。 教学课时：1课时 教学内容及过程 一、活动准备 1、组建研究团队 教师根据学生确立的研究课题， 在尊重学生自主选择的基础上协调组建活动小组， 调控、 弥补小组间的差异， 指导学生如何分工， 如何提出问题， 如何针对问题分工合作。本课例以 “如何合理支配自己的零用钱”为研究课题， 组建了研究小组并进行了分工。在此过程中，教师应予以指导，同时要强调参与和合作。 2、制订活动方案 在活动开展之前，应该有一个计划，不能漫无目的。 预先设计好活动方案不仅能明确活动目标， 还能保证活动的有效进行，让学生养成做事情要先有计划的习惯。通过全班交流借鉴别人的优点， 聆听别人的合理化建议，弥补自己的不足，从而完善自己的设计方案。 二、实施阶段