研究高考质量反备考.docVIP

研究高考试题，反思备考工作 杨 红 一、对2005、2006、2007年北京卷试题的整体分析 （一）试题特点 1．试题整体难度适当，三年保持相对的稳定，但地理学科的难度系数相对较难。2004年0.43、2005年0.49、2006年0.43、2007年预测0.48。 2．强调基本概念的考查，突出对基础主干知识整体、综合把握程度的考查。考查的概念不是停留在背诵概念的词义上，而是着重考查对概念的理解和应用。 3．突出地理学科特色，地理图像形式多样，且源于教材高于教材，与考生所见过图形既有相似之处，又有创新和提升。 4．贴近生活、贴近时代、贴近热点，彰显地理价值理念。试卷整体内容联系生活实际，反映社会热点，时代气息浓厚，重在用学科知识解释现实问题，人地协调与可持续发展等地理价值理念体现充分。 5．试题答案回归教材，知识落点明确。答案源于课本，回归课本，对今后指导学生研读教材，规范答题有很好的启示作用。 6．三科综合以人地关系为主线，围绕热点问题进行试题命制，体现了文科综合考试的实质意义。 （二）知识内容 1．知识落点全部在高中地理，初中地理成为高中地理的平台。 通过自主命题3年的数据比较可以看出，初中地理知识所占比重逐渐减少，试题更加侧重高中地理“理”的分析，强调的是地理事物的成因、原理、规律，初中地理的“地”更多地成为高中地理知识的平台和底衬。这种变化很好地体现了《北京卷考试说明