十里中心学校素质育督导评估自评报告.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于贵州
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十里中心学校素质育督导评估自评报告.doc

十里中心学校素质育督导评估自评报告

十里中心学校素质教育督导评估自评报告 一、学校基本情况 十里铺乡中心学校现有教学班7个,学生266人,教师16人。校园面积6020㎡,建筑面积1720㎡。学校建有“九室一部”,拥有各类教学仪器4000余件,图书7000余册,实现了远程教育班班通。近年来学校狠抓了教育质量、文明建设、基础建设、普及实验教学“两创”等重点工作。省市县领导、省政协委员、市人大代表多次来校视察调研工作,均高度评价了学校的办学水平。学校先后10余次受到市县级表彰。教育质量连年领先,学校承担了省级教研课题。常规管理的点滴做法《山阳教育》作为典型全县推广。安全工作《商洛报》作了专题报道。精神文明建设迈上新台阶,2007年学校被商洛市委市政府命名为市级“文明校园”。素质教育全面推进,今年山阳电视台、《商洛报》先后报道了学校素质教育的丰硕成果。学校的各项工作均驶上了发展的快车道。 自评报告 1、学校领导坚强有力。我校能全面贯彻教育方针,制定有近、中期发展规划,制定有素质教育实施方案和新课程实施方案。我校坚持依法治校,办学行为规范。学校重视学生综合素质及良好行为习惯的培养,因此,学生的行为习惯普遍良好,综合素质较高。对学生的评价,遵循新的教育理念,建立了科学的学生评价制度,制定了《十里中心学校学生素质教育评价手册》,在对学生评价的过程中,重视体现个性化和激励性原则,坚持学生自评、家长评价、学校评价三位一体的评价机制

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