生物必修2第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验一分解.pptVIP

一：实验材料：豌豆为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 随堂练习 下列各组中属于相对性状的是（ ） A.狗的长毛与黑毛 B.羊的白毛与牛的黄毛 C.桃树的红花与绿叶 D.人的双眼皮与单眼皮 实验结果: 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 测交实验结果：高茎30株矮茎34株高茎：矮茎≈1：1 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 * * 基因在传递过程中怎样变化？ 人类如何利用生物的基因？ 基因是怎样行使功能的？ 基因是什么？ 基因在那里？ 人类是怎样认识到基因的存在的？ 4.基因的表达 3.基因的本质 6.从杂交育种到基因工程 2.基因和染色体的关系 1.遗传因子的发现 5.基因突变及其他变异 7.现代生物进化理论 生物进化过程中基因频率是如何变化的？ 遗传和进化 §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 酒 窝 1.有酒窝 2.无酒窝 孟德尔－遗传学的奠基人 8年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的奥秘 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示出遗传的规律 （1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 孟德尔（1822—1884），遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有: （2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！ 直到1900年， 1、豌豆能够严格地进行自花传粉，而且是闭花传粉，自然条件下保持纯种 2、品种之间具有易区分的性状。 性状： 生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状： 一种生物的同一种性状的不同表现类型。 如，人的单眼皮和双眼皮；豌豆的高茎和矮茎；豌豆花的紫花和白花。 D 人工异花传粉: 去雄——套袋——传粉——套袋 杂交技术： 高茎♀ 矮茎 P 亲本 高茎100% F1 子 一代 矮茎♀ 高茎 P 亲本 × 杂交 高茎100% F1 子一代 正交 × 杂交 反交 ●一对相对性状的杂交试验 ♂ ♂ ● 一对相对性状的研究 高茎 矮茎 P × 杂交 高茎 F1 子一代 亲本 为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？ ● 一对相对性状的研究 高茎 F1 × 自交 高茎 矮茎 F2 子二代 在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？ 高茎 787高茎 277矮茎 × P F1 F2 高茎 矮茎 3 ∶ 1 （杂交） （自交） 一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状 一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 显性性状 ⊕ 一、一对相对性状的杂交实验 （一）实验现象 1、杂交： 隐性性状 性状分离 1.F1都表现出显性性状 2.F2出现了性状分离 3.F2中出现3:1的性状分离比 F2中的3：1是不是巧合呢？ 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 另一种性状 一种性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（灰色） 种皮的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 1、 F2中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？ 2、 是什么导致了遗传性状在杂交后代总按一定比例分离呢？ 对分离现象的解释（假说） 1、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。 2、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的遗传因子为DD,纯种矮茎的为dd，F1为Dd。 4、受精时，雌雄配子随机结合，合子中遗传 因子又恢复成对。 3、生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分