六上语文第三单教案 -.docVIP

9、穷人 第一课时 教学内容: 穷人 教学目标： 1、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2、理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 教学重点难点： 1、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2、有感情的朗读课文。感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 教学过程： 一、出示课题、解题 1、穷人是什么意思？ 看着这个课题，你心里想到些什么？ 2、了解课文的作者和当时的时代背景。 3、托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》，板书课题。 二、初读课文，了解课文大意 1、自读课文，读准字音，读通全文。 2、抽生检查读书情况，并正音。 3、再读课文，理清课文的叙述顺序想想课文讲了一件什么事？ 三、自读课文，理解文意。 1、穷人是什么意思？课文中写了哪些穷人？课文哪些内容描写了他们的穷？ 2、指导有感情的朗读。 四、作业：抄写生字词 第二课时 教学内容: 穷人 教学目标： 1、有感情的朗读课文，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 2、根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。 3、练习续写课文。 教学重难点： 1、有感情的朗读课文，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 2、根据课文内容，展开合