减数分裂和受精用教案.docVIP

教师 班级 时间 课题 减数分裂和受精作用 课型 教 学 目 标 知识与技能 1.阐明细胞的减数分裂。 2.举例说明配子的形成过程。 3.举例说明受精过程。 4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 过程与方法 情感态度与价值观方面 情感态度和价值观 1.使用高倍显微镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 2.运用模型建构的方法，模拟减数分裂过程中染色体数目和行为的变化。 教学重点 （1）减数分裂的概念 （2）精子的形成过程 （3）受精作用的过程 教学难点 （1）模拟减数分裂过程中染色体的变化 （2）比较精子和卵细胞形成过程的异同 （3）观察蝗虫精母细胞的减数分裂 教学资源 教学手段 实验探究法、讲述法、比较法 教学内容设计和教学方法选择 我们上学期学过，真核细胞的分裂方式有三种，是哪三种？ 以前学过了有丝分裂和无丝分裂，现在学习减数分裂。 首先请看“问题探讨”中的图，仔细观察果蝇的体细胞和配子中染色体有什么区别？ （答：答：答：(1)范围: 有性生殖。（无性生殖的生物不进行减数分裂）(2)时间：产生成熟生殖细胞时 (3)特点:在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞染色体数目减少了—半。讲述：(指导学生观察课本图) 睾丸里有许多弯弯曲曲的曲细精管。在中，通过