六年级第一学期内阅读.docVIP

课内阅读 《山中访友》李汉荣 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的（根须 ），深深扎进泥土和岩层；头发长成（ 树冠），胳膊变成（树枝 ），血液变成（树的汁液），在年轮里（旋转）、（ 流淌 ）。 按课文内容在括号里填上词语。 不改变句子意思，给句子换个说法。 每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 没有一棵树不是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，没有一棵树不在望着我。 3、仿写句子 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 小鸟在树上唱着歌。 4、文段第一句用（拟人）的手法，形象地表达了自己和（露珠）、（鸟儿）这两位朋友间的（默契）和（ 情谊 ）。 5、后两句话写的是作者的（联想），从中，我们能真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。 6、“知己”是什么意思？这是一种怎样的境界？ 知己是指彼此相互了解而情谊深切的人。树为人友，人为树友，人和树自然相融，这时一种奇妙的境界。 《草虫的村落》郭枫 （一）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧□你看它（虽然）迷了路□（仍 ）傲然地前进着□它不断地左冲右撞